Kita "Kleine Zauneidechsen"

Willkommen in unserer Kita!

Unsere neu gebaute barrierefreie Kita bietet auf einem ca. 6.700 m² großen Grundstück Platz für 100 Kita- und Krippenkinder, davon sind 10 Plätze für Kinder mit Integrationsbedarf vorgesehen sind.

Die Kita besticht durch eine zeitlosen, moderne Architektur mit naturnaher und kinderfreundlichen Ausstrahlung. Ein Highlight ist der zentrale Bereich zwischen den beiden Gebäudeteilen, der als Foyer, Kinderrestaurant, Bewegungs- und Therapieraum genutzt wird.

Die Freiflächen wurden unter Einbeziehung der vorhandenen „Hügellandschaft“ gestaltet, wobei auf die behindertengerechte Erschließung des Geländes geachtet wurde. Die Freiflächen sind von den die Gebäudeteile umlaufenden Terrassen für die Kinder jederzeit gut zu erreichen.

Pädagogische Schwerpunkte

Der konzeptionelle Schwerpunkt der Kita liegt auf der Förderung von Sprache und Integration durch umweltpädagogische Projekte und Bewegung.

Wir wollen die Chance nutzen, den Bereich der alltagsintegrierten Sprachanregung und die Integration durch umweltpädagogische Projekte parallel und in Abstimmung aufeinander auf 3 Ebenen zu gestalten: Ebene der Kinder, Ebene der Familien/Eltern und Ebene der Fachkraft/ des pädagogischen Teams. Es ist unser Ziel, diesen Prozess aktiv und kontinuierlich zu gestalten, um damit eine neue qualitative Dimension zu erreichen.

Integrativer Ansatz

Alle Kinder werden gemäß des situativen Ansatzes von den pädagogischen Fachkräften „dort abgeholt, wo sie stehen“ und durch individuelle Förderung ihrer Entwicklung die bestmöglichen Bedingungen erhalten, um gesund und kindgerecht aufzuwachsen.

Durch intensive Zusammenarbeit zwischen Erzieher*innen und fachspezifischen Personals, werden die Kinder in ihrer ganzheitlichen Entwicklung unterstützt. Bei Bedarf werden Therapeuten in die alltägliche Arbeit integriert und können vor Ort mit den Integrationskindern Therapiestunden durchführen. So bilden die Verantwortlichen für das Kind eine Einheit, die eine lückenlose und alltagsintegrierte Förderung ermöglicht.

Das Konzept der Kindertagesstätte lässt Elemente aus z.B. der Psychomotorik und der basalen Stimulation miteinfließen. Entwicklungsbeobachtungen über das Maß hinaus und individuelle Förder- und Hilfeplanungen geben gründlichen Aufschluss über die Bedürfnisse und Interessen des Kindes und verdeutlichen die Stärken und Themen der Kinder. Pädagogische und strukturelle Rahmenbedingungen ermöglichen eine kontinuierliche Begleitung in allen Lern- und Entwicklungsprozessen. Der Tagesablauf ist sehr kindzentriert ausgerichtet und sieht die individuellen Bedürfnisse der einzelnen Kinder als oberste Prämisse an. Fördermaßnahmen und pädagogische Angebote finden alltagsintegriert und immer individuell am Kind orientiert statt.

Allen Kindern, mit und ohne besondere Bedarfe, soll ein gemeinsamer Ort des Aufwachsens zur Verfügung gestellt werden. da das Personal interdisziplnär zusammengesetzt ist, kann völlig unkompliziert und ohne deutliche Einzelförderung das gemeinsame Lernen und Bilden für alle Kinder realisiert werden.

Der Internationale Bund steht für die Inklusion aller Kinder und möchte trotz aller Verschiedenheiten eine gemeinsame Kultur des Aufwachsens sicherstellen. Für uns spielt Kultur und Herkunft keine Rolle, sondern nur das Verständnis einer wertschätzenden, inklusiven Haltung zum einzelnen Menschen.